A continuación se detalla plan de trabajo de Simoncito Comunitario para la semana del 15 al 19 de marzo. Encontrarás en detalle dia a día para trabajar.
Lunes 15/03/2021/
Amor y lealtad a la Patria.
Aprendizaje esperados:
Realizar en familia una sopa de letra sencilla con dibujo, identificando algunas instituciones o lugar de la comunidad. Ej:Iglesia, plaza. Invitar al 👦 o 👧 a identificar las cosas.
Objetivo: Relacionar sus experiencias cotidianas con las costumbres, tradicion, valores familiares.
Componente: Convivencia (Costumbres, tradiciones y valores.)
Martes:16/03/2021/
Conociendo mi cuerpo.
Aprendizaje esperados:
Invitar a los 👦 y 👧 a reconocer y disfrutar su imagen corporal. Ej: Dibujar su cuerpo humano y ubicar las partes del cuerpo.
Objetivo: Adquirir progresivamente conciencia de su identidad y género.
Componente: Identidad y género.
Miércoles: 17/03/2021/
Arriba, abajo, dentro, afuera, vacío, lleno.
Aprendizaje esperados:
Invitar al 👦 o 👧 con la ayuda del representante a identificar distintas relaciones espaciales: arriba abajo dentro afuera vacío lleno. Ej: el adulto imita que esta comiendo mucho se toca la barriga y le pregunta ¿Cómo me siento lleno o vacío?.
Objetivo: Establecer relaciones espaciales entre personas.
Componente: Procesos matemáticos
Jueves 18/03/2021/
Clasificando y sembrando semillitas.
Aprendizajes esperados:
Invitar a la 👧 o 👦 a sembrar en una maceta plástica algunas semillas que se haya recolectado en la cocina puede ser de haji pimentón y tomate, se le explica son semillas y ahora la vamos a regar todos los dias y cuidarlas.
Objetivo: Identificar los elementos del ambiente y desarrollo capacidad afectiva y valorativa, como ser integrante del ambiente.
Componente: Características cuidado y preservación del ambiente.
Viernes : 19/03/2021/
Juegos tradicionales.
Invitar al 👦 o 👧 a construir maracas o pandaretas y cantar acompañada de su instrumento puede cantar "Arroz con leche " conga conga entre otras que cante y baile.
Objetivo:Desarrollar una aptitud musical a través de vivencias y destrezas en el ritmo con el propio cuerpo y con instrumentos sencillos.
Componente: Expresión musical.
