ANIVERSARIO PTMS

El 15 de Abril del 2009 se decreta como programa del ministerio del poder popular para la educación, el Proyecto todas las manos a la siembra (PTMS) , el propósito LA ESCUELA DEBE ABRIRSE CAMINO CON OTROS ENFOQUES, LÓGICAS Y MÉTODOS QUE PERMITAN "FORMAR PRODUCIENDO Y PRODUCIR FORMANDO" nuevas lógicas curriculares que le devuelvan al ser humano su capacidad de producir, crear, dar, compartir, convivir. En estos tiempos de pandemia se acentúa la necesidad de producir desde el hogar. Así el #plancadafamiliaunaescuela nos da muestra de lo que los niños aprenden.

Servicio de ORIENTACION PROF Lucia Lugo y Betty Villasmil

El material que se muestra es compartido desde la zona educativa al servicio de orientación y protección y desarrollo escolar. Recomendación importantes para mantener una buena salud.

REVISTA TRICOLOR INSTITUCIONAL PRIMER EJEMPLAR

VISITA NUESTRA REVISTA TRICOLOR PRIMER EJEMPLAR POR SU ANIVERSARIO MES DE MARZO.

REVISTA DEL PATRIMONIO CULTURAL DE VENEZUELA ENLACE REVISTA


 

EDUC INICIAL C PROF YUBIA IBAREA Y CAROLINA VELANDIA

Plan o guía pedagógica de educación inicial "C" para la semana del 22 al 26 de marzo . Ver laminas 👇👇,
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Servicio de Orientación prof .Lucia Lugo

El servicio de orientación pedagógica institucional presenta la campaña "NADIE PIERDE" MATERIAL PARA SER LEIDO 
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SIMONCITO COMUNITARIO PROFESORAS CARMEN GOMEZ Y MARIA VIVAS

A continuación se detalla plan de trabajo de Simoncito Comunitario para la semana del 15 al 19 de marzo. Encontrarás en detalle dia a día para trabajar. 
Lunes 15/03/2021/
Amor y lealtad a la Patria.
Aprendizaje esperados:
Realizar en familia una sopa de letra sencilla con dibujo, identificando algunas instituciones o lugar de la comunidad. Ej:Iglesia, plaza.  Invitar al 👦 o 👧 a identificar las cosas.
Objetivo: Relacionar sus experiencias cotidianas con las costumbres, tradicion, valores familiares.
Componente: Convivencia (Costumbres, tradiciones y valores.)
Martes:16/03/2021/
Conociendo mi cuerpo.
Aprendizaje esperados:
Invitar a los 👦 y 👧  a reconocer y disfrutar su imagen corporal. Ej: Dibujar su cuerpo humano y ubicar las partes del cuerpo.
Objetivo: Adquirir progresivamente conciencia de su identidad y género. 
Componente: Identidad y género.

Miércoles: 17/03/2021/
Arriba, abajo, dentro, afuera, vacío, lleno.
Aprendizaje esperados:
Invitar al 👦 o 👧 con la ayuda del representante a identificar distintas relaciones espaciales: arriba abajo dentro afuera vacío lleno. Ej: el adulto imita que esta comiendo mucho se toca la barriga y le pregunta ¿Cómo me siento lleno o vacío?.
Objetivo: Establecer relaciones espaciales entre personas.
Componente: Procesos matemáticos

Jueves 18/03/2021/
Clasificando y sembrando semillitas.
Aprendizajes esperados:
Invitar a la 👧 o 👦 a sembrar en una maceta plástica algunas semillas que se haya recolectado en la cocina puede ser de haji pimentón y tomate, se le explica son semillas y ahora la vamos a regar todos los dias y cuidarlas.
Objetivo: Identificar los elementos del ambiente y desarrollo capacidad afectiva y valorativa, como ser integrante del ambiente.
Componente: Características cuidado y preservación del ambiente.

Viernes : 19/03/2021/
Juegos tradicionales.
Invitar al 👦 o 👧 a construir maracas o pandaretas y cantar acompañada de su instrumento puede cantar "Arroz con leche "  conga conga entre otras que cante y baile. 
Objetivo:Desarrollar una aptitud musical a través de vivencias y destrezas en el ritmo con el propio cuerpo y con instrumentos sencillos.
Componente: Expresión musical.

GUÍA PEDAGÓGICA 6TO GRADO PROF ANDREA ESCALANTE

El enlace que te damos te muestra el documento de la guía pedagógica de la semana 15 al 19 de marzo Guía semana 15 al 19 Marzo